Entdeckungsreise in die Wissenschaft: Kindergartenkinder und 9. Kl盲ssler forschen gemeinsam
Von lernenden Rennm盲usen, dem Ei in der Flasche, zum haftenden Gecko Fu脽 鈥� Kindergartenkinder arbeiten gemeinsam mit 9.Kl盲sslern an wissenschaftlichen Experimenten
Am 21. und 28. Mai bekamen die Kindergartenkinder der verschiedenen Gruppen wieder Besuch von den 9.Kl盲sslern, die eine Reihe von Versuchen zusammen mit unseren j眉ngeren Forschern durchf眉hrten.
Hierbei haben sie gelernt, dass Essig eine S盲ure ist und beobachtet, dass diese die Schale eines Eies aufl枚st. In einem anderen Experiment lernten die Kinder, dass Zitronensaft (S盲ure) und Backpulver gemischt zum Sch盲umen kommt. F眉gt man jetzt noch Wasser dazu, hat man seine eigene Zitronenlimonade hergestellt.
Das 鈥楳agische鈥� Ei schwimmt oben, sobald man Salz in einem Wasserglas hinzuf眉gt.
Ein weiterer Versuch zeigte uns wie ein gekochtes Ei in eine Flasche kommt, ohne dass es kaputt geht. Nach dem Erhitzen der Flasche wird ein Vakuum kreiert und das Ei 鈥渇lutscht鈥� wie durch einen Zaubertrick durch den Flaschenhals.
Faszinierende Tierexperimente: Rennm盲use und Kronengecko
In einem Versuch mit Pepper und Fluffy, den mongolischen Rennm盲usen, konnte demonstriert werden, dass diese Tiere die F盲higkeit haben eine Strecke in einem Labyrinth zu finden, die sie zu einem dunklen Platz mit Futter als Belohnung f眉hrte. Dabei konnten die Kindergartenkinder die Laufzeiten der M盲use mit Stoppuhren messen, um die verschiedenen Geschwindigkeiten zu vergleichen und den Lernprozess festzustellen.
Die Kinder lernten, dass die Rennm盲use zwar nicht sehr gut sehen k枚nnen, aber einen ausgepr盲gten Geruchssinn haben, dass sie sich mit Sand waschen, und sie aus der Mongolei 鈥渄er anderen Seite der Welt鈥� stammen, was auf dem Globus nachgesehen wurde.
Georgie, der Kronengecko, faszinierte durch die Gabe, dass er sich mit seinen besonderen Haftf眉脽en sehr gut festhalten kann. Dabei wurde mit unterschiedlichen Oberfl盲chen experimentiert, wobei Metall am rutschigsten war und Pappe trotz zunehmender Steigung den besten Halt bot.
Die Informationen, dass Georgie eigentlich ein M盲dchen ist, das Eier legt, tags眉ber im Science-Geb盲ude schl盲ft, nachts kleine Insekten und am liebsten Apfelmus frisst, und bei Gefahr ihren Schwanz abwerfen kann, begeisterte die Kinder.
Alle Versuche wurden am Schluss nochmals beim Ausmalen des 鈥濬orscher-Heftes von den Kindergartenkindern aufgegriffen und vertieft.
Beim gemeinsamen Experimentieren hatten die Sch眉ler:innen der 9. Klasse und die Kindergartenkinder nicht nur Spa脽, sondern es bot sich auch eine wertvolle Gelegenheit alters眉bergreifend Wissen aus verschiedenen Bereichen der Wissenschaft zu vermitteln.
Wir freuen uns schon auf die Zusammenarbeit im kommenden Schuljahr!
Von Lara Agbro und Dagmar Haggerty
(MINT-Erzieherinnen im Kindergarten)